48/2018 FORU AGINDUA, uztailaren 13koa, Kultura, Kirol eta Gazteriako kontseilariak emana, Gazte Txartelaren programaren esparruan “Mikroipuinak” 2018ko lehiaketaren deialdia, haren sariak emateko modua arautzen duten oinarriak eta 3.000 euroko gehieneko gastua (BEZa barne) onesten dituena.
| Sección | I. Nafarroako Foru Komunitatea |
Nafarroako Kirolaren eta Gazteriaren Institutua arlo horretako erakunde eskuduna da, Gazteriari buruzko apirilaren 1eko 11/2011 Foru Legean ezarritakoaren arabera, zeinak 3. atalean Gazteriaren arloko politikak lantzen baititu. Haren 27. artikuluak (“Gazteak eta kultura”) honako hau dio 1. apartatuan: “Nafarroako Foru Komunitateko Administrazioak, arlo horietan eskudunak diren departamentuen bitartez eta indarra duen araudiarekin bat, gazteen kultura eta sormena sustatzeko politikak gauzatuko ditu”.
Halaber, argigarria da 27. artikuluaren 2. apartatua –f) letra–, adierazten baitu gazteei zuzentzen zaizkien kultur politika horien xedeetako bat dela “artista gazteei laguntza ematea berariazko programen bidez eta Nafarroako Foru Komunitateko kultur eskaintza orokorrean sartuz”.
Kultura, Kirol eta Gazteria Departamentuaren egitura organikoa ezartzen duen irailaren 9ko 199/2015 Foru Dekretuan xedatutakoak sendotu egiten du eskumen hori, bai eta Nafarroako Kirolaren eta Gazteriaren Institutuaren beraren estatutuek ere (abuztuaren 28ko 133/2015 Foru Dekretuaren bidez onetsitakoak), gazteriaren esparruari berariaz heltzeko. Zehatz-mehatz, 24. artikulua Gazteentzako Programen eta Entitateekiko Harremanen Atalaren eginkizunei buruzkoa da, eta d) apartatuan honako hau dio: “Gazteen kultur sormena eta artean duten parte-hartzea bultzatzea ekintza hauen bidez: diru-laguntzetarako deialdiak, lehiaketak egitea, coworking guneak bultzatzea, arte egoitzak eta gazteen arte laborategia sortzea”.
Horrekin bat etorriz, abuztuaren 28ko 133/2015 Foru Dekretuak onetsitako NKGIren Estatutuek, Gazteentzako Programen eta Entitateekiko Harremanen Atalak dituen eginkizunei buruzko 24.d) artikuluan, honako hau diote hitzez hitz: “Gazteen kultur sormena eta artean duten parte-hartzea bultzatzea ekintza hauen bidez: diru-laguntzetarako deialdiak, lehiaketak egitea...”. 24. artikulu horrek, f) apartatuan, honako eginkizun hau esleitzen dio Atalari: “Gazte txartelaren eta nazioarteko beste txartel batzuen programak kudeatzea”.
Gazteriaren II. Planari jarraikiz eta Gazte Txartelaren programaren bidez, Nafarroako Kirolaren eta Gazteriaren Institutuak mikroipuinen lehiaketarako deia egiten du; txartel horren titularrei zuzentzen zaie lehiaketa, eta haren helburu nagusia bakoitzaren nahiz gizartearen garapenarekin eta aniztasunarekiko errespetuarekin lotutako ekintzak betetzea da.
Lehiaketaren gaiak berdinen arteko harreman afektibo-sexualak dira: berdintasunezko harremanak, ekitatea, bereizkeria, afektibitatea, mikromatxismoak, botere-borrokak, independentzia, prozesu emozionalak, hurbilketak aniztasunean, ahalduntzea, autokontrola, maitasuna, komunikazioa, harremanetako rolak eta estereotipoak, sare sozialen erabilera.
Hauek dira lehiaketaren helburu nagusiak:
–Aztertzea gazteriaren ingurua, eta berdinen arteko jokabideak, jarrerak eta harremanen espazioak.
–Berdintasunezko harreman osasungarriak sustatzea.
–Ipuinen bidez gazteen ahotsak entzutea, protagonismoa izan dezaten Gazteriaren gaineko politiken prestaketan.
Deialdia Gazte txartelaren titularrak diren 14 eta 30 urte bitarteko gazteei zuzentzen zaie.
Epaimahaiak hainbat alderdi baloratuko ditu: eskatutako gaiekiko ardura, pertsonaien sorrera, literatura-teknikaren gaineko kontrola, kontakizunaren egitura eta osaera, eta –oso garrantzitsua dena–, gaien trataera, arduren ekitateari eta berdintasunari dagokienez; literaturaren aldetik ondo idatzita dagoen mikroipuin batean, trataera horrek berdintasunari buruzko errealitate sozialean sakonduko du, eta kontakizun bat aztertu eta emanen du, gizarte eta hezkuntza eremuetan azterketa eta gogoeta egiteko balioko duena.
Honako hauek izanen dira epaimahaikideak: Uxue Juárez, epaimahaiburu arituko dena eta filologoa, literaturako irakaslea eta euskarazko...
Para continuar leyendo
Solicita tu prueba